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行业作风建设的问题及对策

2013年10月18日 来源:烟草在线专稿 作者:张建钰、蒋德华
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  烟草在线专稿  引:作风系于发展,作风系于兴衰。近几年来,烟草行业通过开展“四要”作风建设、“235”教育实践活动,以及深入推进“改进作风年”活动,干部员工精神状态、执行能力、工作效率、群众满意度,以及行业对外形象得到不断提升。但由于受市场经济、外部环境等方面的影响,少数单位、个别人员在学习作风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风上,还不同程度地存在着一些问题,影响了行业的进一步发展。

  一、当前烟草行业作风建设存在的突出问题

  (一)在学习作风上存在“虚、浅、离”等方面问题

  学习务虚,当着可有可无、敷衍应付的“软任务”,走过场、做形式;学习浅尝辄止、零敲碎打,缺乏系统性和完整性;学习与实践相脱离,不能用学到的理论去解决实际问题,用理论指导实践成效不大。

  (二)在思想作风上存在“淡、僵、混”等方面问题

  宗旨意识淡化、群众观念淡薄,服务态度差,有的滥用职权,越权执法、趋利执法、随意执法、野蛮执法,损害管理和服务对象的合法权益;思想僵化,墨守成规,只求四平八稳,贻误发展机遇;得过且过,存在“不求有功但求无过”的思想,满足于“平平安安占位子、舒舒服服领票子、庸庸碌碌混日子”。

  (三)在工作作风上存在“庸、懒、散”等方面问题

  事业心、责任感不强,昏昏庸庸,碌碌无为,在岗位不在状态,有职能不负责任,管理上一团和气,业绩上碌碌无为;工作标准不高,懒于思考,懒于干事,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避;自由散漫,纪律涣散,有令不行、有禁不止,工作时间随意脱岗,上网聊天、购物、玩游戏、炒股。

  (四)在领导作风上还存在“假、浮、蛮”等方面问题

  热衷于搞形式主义,工作靠虚报,政绩靠乱吹,欺上瞒下,弄虚作假,报喜不报忧;抓工作浮光掠影,工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,搞调研蜻蜓点水,上情不吃透、下情不掌握;工作盲目蛮干,不尊重客观规律,不尊重群众意愿,在重大问题上个人说了算,对待群众态度蛮横、霸气,甚至百般刁难。

  (五)在生活作风上存在“私、奢、腐”等方面问题

  家庭生活逐权夺利,把职权看成是私有财产,运用手中的权力为自己的家庭生活服务,为亲属、朋友谋取非法利益;物质生活追求奢华,公务消费大手大脚、铺张浪费、超标准接待,违反规定配备和使用公务用车,豪华装修办公场所;个人生活腐化堕落,热衷于迎来送往,沉迷于吃喝玩乐,灯红酒绿,低级趣味,不能坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀。

  二、产生问题的主要原因

  (一)思想认识方面的原因

  理想信念不坚定。政治素质较差,宗旨意识淡化,理想信念动摇,胸无远大目标,缺乏大局观念。个人主义思想严重。干工作的出发点不端正,过分看重个人的名利得失。享乐主义思想蔓延。随着行业发展,个人收入增加,一些干部员工开始追求工作轻松、生活潇洒和资产阶级生活方式。“官本位”思想作祟。少数领导干部分不清领导与服务的关系,不能客观认识自己、不能平等对待群众、不能正确使用权力。

  (二)体制机制方面的原因

  从体制上来看。烟草实行的是专卖专营制度,干部员工压力较小、衣食无忧,一些人员满足于现状,缺乏必要的责任感和危机感。从机制上来看。竞争激励机制需进一步完善,干部能上能下,员工能进能出的观念在一些单位、部分人中还没有完全转变,人浮于事的现象在一定程度上还客观存在,一些人员干与不干一个样,干多干少一个样,没有上进心,工作消极被动;监督管理机制需进一步加强,尽管我们有较为健全的制度、规定,但执行力不高、约束力不强,对违反制度和规定的干部员工,有时该批评的没有批评,该教育的没有教育,该处理的处理不够,没有起到应有的惩戒作用。 

  (三)社会环境负面的原因

  当前互联网快速发展,造成意识形态激烈斗争,社会环境复杂变化,对保持党员干部的政治本色提出了严峻挑战。另外,市场经济的负面影响,一些不良生活方式也潜移默化地影响着一些干部员工的生活作风。

  (四)个人自身方面的原因

  一是放松政治理论的学习,放松了世界观的改造和党性的提高,偏离了一切从实际出发,实事求是的思想路线,背离了群众观念和群众路线。二是不能正确处理民主与集中、个人与组织的关系,处理问题不能从全局利益出发,不能从稳定团结的角度考虑。三是少数领导干部模范带头作用发挥得不好,放松了对自身的严格要求,导致上行下效。四是党的优良传统作风坚持发扬得不好。

  三、加强行业作风建设的对策及措施

  (一)采取“五项”改进措施

  1、学深学透,注重实践,进一步改进学习作风

  自觉学习,着力治“虚”。要增强学习的原动力,以打造学习型党组织、学习型企业为抓手,以开展岗位技能鉴定、专业技术岗位评聘等为动力,激发全员学习的内在动力,实现由“要我学”向“我要学”的转变;建立健全述学、考学、评学制度,形成规范有效的约束和激励机制;明确指标任务,变“软任务”为“硬指标”。学深学透,着力治“浅”。学习贵在持之以恒,重在学懂弄通。本着“学习理论要深、学习业务要精、学习政策要透”的原则,坚持经常学、认真学、踏踏实实地学,在精研细读上下功夫;要通过举办辅导讲座、撰写学习心得、开展读书征文、组织学习交流等,进一步加深理解、吃透精神、把握实质,做到入心入脑。学以致用,着力治“离”。学习的目的全在于运用。要把学习与工作实际紧密结合起来,强化学习与思考的统一。带着问题、深入思考,学以致用、用以促学。

  2、提高认识,振奋精神,进一步改进思想作风

  牢记宗旨,着力治“淡”。作风能否转变,归根结底就在于为人民服务的宗旨意识树立得牢不牢,“两个至上”共同价值观践行得好不好。要结合“235”教育实践活动、“改进作风年”活动、党的群众路线教育实践活动,教育引导干部员工不断增强责任意识、服务意识、奉献意识,着力解决群众反映的突出问题,切实维护好、发展好最广大人民群众根本利益。解放思想,着力治“僵”。解放思想是研究新情况、解决新问题、开拓新局面的重要前提。要坚持一切从行业改革发展的大局出发,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来;抓住发展机遇,研究新方法、探索新路子,努力消除各种畏难情绪和不思进取的心态,进一步振奋精神,结合具体实际创造性地开展工作。落实责任,着力治“混”。要树立“无功便是过,平庸也是错”的功过观,严格落实岗位责任制,做到在其位,谋其政,勤奋高效地做好职责范围内的工作。要着力构建“能者上、庸者下、平者让;岗位靠竞争、收入靠奉献”的竞争激励机制,让想干事的人有机会、让能干事的人有舞台、让不干事的人让位置。

  3、增强能力,强化管理,进一步改进工作作风

  学考结合,着力治“庸”。坚持以学治庸,教育和引导干部员工在学习中开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,不断增强统筹兼顾、开拓创新、推进科学发展的能力,增强驾驭复杂局面、应对风险挑战、维护和谐稳定的能力,增强执行操作、攻坚克难、胜任本职工作的能力;坚持以考治庸,加强对干部员工工作任务、工作效率、工作质量的检查考核,并将结果与绩效工资、岗位安排、提拔晋升等个人利益紧密挂钩。振奋精神,着力治“懒”。改进作风,要首先向“懒”字开刀,从振奋精神开始。要教育引导干部员工时刻增强“等不起”的紧迫感,牢记“慢不得”的危机感,树立“坐不住”的责任感,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,尽职尽责做好各项工作。要强化目标管理,加大督促检查力度,加强绩效考核,奖勤罚懒,努力形成你追我赶、不甘落后、争先进位、争创一流的生动局面。严格管理,着力治“散”。推进行为规范建设,健全完善公开承诺制、岗位责任制、监督考勤制、首问负责制、限时办结制、绩效考核制、追究问责制等相关制度,并加强对制度执行情况的监督检查,努力构建按制度办事、靠制度管人的良好运行机制。

  4、求真务实,真抓实干,进一步改进领导作风

  求真务实,着力治“假”。求真务实与形式主义是两种根本对立的态度,自觉克服形式主义、大兴求真务实之风,是各项事业不断取得新胜利的根本保证。要严肃政治纪律,对那些弄虚作假,热衷于搞“形象工程”、喜欢做表面文章的形式主义者,必须及时提醒,及时教育;加大监管力度,对形式主义做派,必须及时发现,及时查处;充分发动群众,引导和支持群众同形式主义作斗争,让形式主义在群众监督的阳光之下无立锥之地、藏身之所。真抓实干,着力治“浮”。必须大兴真抓实干之风,力戒心浮气躁。领导干部要真正沉下心、沉下身、沉下力,扎实推进各项工作

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