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认识。坚持把学习作为整训工作的重中之重，贯穿于整训活动始终。编印学习手册，分解学习计划，发放学习笔记本，制定对照检查表，开展“学

和具体工作，完善班组学习制度、制定班组学习计划、构建班组学习载体，使学习融入日常、融入工作，通过班组季度学习内容与班组会议台账相结合的方式，在学

，在平凡的岗位上，践行着人生目标。　　学习的力量　　学习是提高个人能力素质的最好捷径。上班的第一天，她就制定了自己的学习计划，不断给自己

日程安排。下发了学习日程安排，在全面落实规定学习内容的基础上，要求各科室、各单位制定每天的学习计划，灵活组织开展集中学习、个人自学、专题学习等，规定当天抄写

便是强大的对手，明知对手强大，也要勇于亮剑，即使失败，也虽败犹荣。　　此后，老爸在家里制订了严密的学习计划，每天

和能力差距，并确定学习计划。　　二、建立学习约束激励机制。　　对学员学习行为、过程和结果的约束及激励机制，是影响学习动机的重要因素，特别是学习文化尚未形成阶段

;一是要加强学习、提高认识。广大干部职工要深入学习“二十个严禁”工作纪律要求，深刻领会精神实质。相关部门要制定详细的培训学习计划，将州局（公司）下发

》和《领导干部调研制度》等民主集中制度，以党的十八大精神为中心，严格执行学习计划和方案，切实加强班子理论学习，提升班子整体水平

了每个阶段的学习计划，积极开展主要领导上党课、邀请专家进行专题辅导、组织党员干部观看专题教育片等活动。广大党员干部人人撰写学习体会，并进行集中交流。随着学习教育的不断深化

调整细化学习计划，扩展学习内容。　　三是第二督导组近期将重点深入7家单位督导，听取处级以下党员干部意见和建议，派员参加各单位中心组学习，谋划下次督导

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